Deutsch

„Gemeinsam Schule gestalten“ – 

Begründet Stellung nehmen

„Und noch zehn Minuten bis Buffalo“ – 

Balladen

„Bilder von Menschen – Menschen in Bildern“ – 

Bildbeschreibung (Edward Hopper)

"Startklar für die Arbeitswelt" –

Vorbereitung auf Praktikum und 

Arbeitswelt 

(Lebenslauf und 

Bewerbungsan-schreiben)

"Typisch Mann, typisch Frau?" – 

Eine Satire 

analysieren

„Ab ins Beet“ – 

Informierende 

Texte lesen, 

schreiben und 

umgestalten

„Miteinander auskommen“ – Merkmale von Fabeln 

kennenlernen und eine Fabel neu erzählen

„Dem Täter auf der 

Spur“ – 

Zeitungsprojekt

„Was gibt es 

Neues?“ – 

Zeitungsprojekt

„Raus von zu Haus!“ – Einen informierenden 

Text 

adressaten-

orientiert 

verfassen

„Von einem, der auszog…“ – 

Erzähl- und Schreib-

traditionen von Märchen 

untersuchen

„Eine 

Lesereise durch die Zeit“ – eine Textuntersuchung schreiben und Vortrag eines

literarischen Textauszugs

Einen Jugendroman lesen – 

Merkmale des Romanaufbaus erschließen, die charakterlichen Merkmale der Figuren 

erarbeiten und die Wirkungs-

geschichte des Werkes 

erschließen

„Prickelnde 

Momente“ – Form der Gedichte 

erkennen, den 

Zusammenhang von Inhalt und Form 

erschließen und analysieren

Lektüre – 

Produktions-

orientiert mit literarischen 

Texten 

umgehen, ggf. Filmanalyse

„Lernen ganz anders“ – 

Informierende Texte lesen, schreiben und umgestalten

„Wie günstig ist 

billiig?“ – 

Verschiedene Sachtexte und 

Diagramme 

vergleichen, 

Kaufangebote 

richtig 

einschätzen und bewerten

"Gib dem Müll den passenden Korb!" -Materialien zum Thema Umwelt-

bewusstsein und Mülltrennung 

erschließen, 

vergleichen und dazu Stellung nehmen

„Zauberschule 

Hokuspokus“ – 

Von Erdachtem auf der Basis von 

Materialien 

erzählen

„Auf Weltraum-

expedition“ – 

Erdachtes in einer Erzählung planen, schreiben und überarbeiten

„Für andere da sein“ –

Aus Texten 

Informationen entnehmen

Ein Jugendbuch 

lesen – 

Auseinandersetzung mit dessen Inhalt, Form und Sprache 

„Voller Einsatz für die Umwelt“ – 

eine 

Argumentation verfassen

„Für immer Freunde“ – 

Epische Texte