Sozialwissenschaften

Unterrichtsvorhaben I:

Thema/ Kontext:

Wer sind wir geworden, was wir sind? Sozialisation: mehr als Erziehung?

Inhaltliche

Schwerpunkte:

• Individuelle Zukunftsentwürfe sowie deren Norm- und Wertgebundenheit
• Berufliche Sozialisation
• Soziologische Perspektiven zur Orientierung in der Berufs- und Alltagswelt

Unterrichtsvorhaben II:

Thema/ Kontext:

Spielt jeder Mensch seine Rolle(n)?

Das Modell der sozialen Rolle

Inhaltliche

Schwerpunkte:

• Rollenmodelle, Rollenhandeln und Rollenkonflikte
• Strukturfunktionalismus und Handlungstheorie

Unterrichtsvorhaben III:

Thema/ Kontext:

„Vielfalt und Einfalt?! – Politische Entscheidungsfindung in pluralistischen Gesellschaften

Inhaltliche

Schwerpunkte:

• Partizipationsmöglichkeiten in der Demokratie
• Demokratietheoretische Grundkonzepte
• Verfassungsgrundlagen des politischen Systems
• Kennzeichen und Grundorientierungen von politischen Parteien sowie NGOs
• Gefährdungen der Demokratie

Unterrichtsvorhaben IV:

Thema/ Kontext:

Wohlstand für alle? – Eine Selbstverständlichkeit oder Ergebnis planvollen Wirtschaftens?

Inhaltliche

Schwerpunkte:

• Rolle der Akteure in einem marktwirtschaftlichen System
• Ordnungselemente und normative Grundannahmen

Unterrichtsvorhaben V:

Thema/ Kontext:

Welche Bedeutung hat unser Wirtschaftssystem? – Die soziale Marktwirtschaft: Herausforderungen und Perspektiven

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Rolle der Akteure in einem marktwirtschaftlichen System – Das Marktsystem und seine Leistungsfähigkeit
• Wettbewerb- und Ordnungspolitik

Unterrichtsvorhaben I:

Thema/ Kontext:

Wirtschaftspolitik – zielorientiert oder alternativlos?

Inhaltliche

Schwerpunkte:

• Legitimation staatlichen Handelns im Bereich der Wirtschaftspolitik
• Zielgrößen der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung
• Qualitatives Wachstum und nachhaltige Entwicklung
• Konjunktur- und Wachstumsschwankungen
• Wirtschaftspolitische Konzeptionen – Bereiche und Instrumente der Wirtschaftspolitik

Unterrichtsvorhaben II:

Thema/ Kontext:

Deutschland im globalen Wettbewerb – führend oder abgehängt?

Inhaltliche

Schwerpunkte:

• Merkmale, Dimensionen und Auswirkungen der Globalisierung
• Internationale Wirtschaftsbeziehungen
• Institutionen zur Gestaltung der ökonomischen Dimension der   Globalisierung
• Wirtschaftsstandort Deutschland
• Globalisierungskritik

Unterrichtsvorhaben III:

Thema/ Kontext:

War früher alles besser? – In welcher Gesellschaft leben wir heute?

Inhaltliche

Schwerpunkte:

• Erscheinungsformen und Auswirkungen sozialer Ungleichheit
• Modelle und Theorien gesellschaftlicher Ungleichheit
• Sozialstaatliches Handeln

Unterrichtsvorhaben I:

Thema/ Kontext:

Europäische Union – eine Gemeinschaft mit Zukunft?

Inhaltliche

Schwerpunkte:

• EU-Normen, Interventions- und Regulationsmechanismen sowie Institutionen
• Historische Entwicklung der EU als wirtschaftliche und politische Union
• Europäischer Binnenmarkt
• Strategien und Maßnahmen europäischer Krisenbewältigung

Unterrichtsvorhaben II:

Thema/ Kontext:

Krieg und Gewalt – eine friedlose Welt?

Inhaltliche

Schwerpunkte:

• Internationale Friedens- und Sicherheitspolitik
• Internationale Bedeutung von Menschenrechten und Demokratie